AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO
Este estudo teve como objetivo compreender como a afetividade pode influenciar a relação de um universitário com os estudos no ensino superior. Adotou-se como referencial teórico a Psicologia Genética, a partir de um estudo de caso e da análise de conteúdo dos registros escritos dos atendimentos de...
保存先:
| 出版年: | Revista Brasileira de Educação |
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| 主要な著者: | , , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386018 https://www.redalyc.org/journal/275/27574386018/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386018/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386018/27574386018.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27574386018/movil |
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