A participação das crianças nas pesquisas: nuances a partir da etnografia e na investigação participativa
As conquistas realizadas nas últimas duas décadas sobre a possibilidade de considerar as crianças como sujeitos de pesquisa foram muito significativas e, desse modo, têm-se multiplicado publicações que anunciam a participação da criança no desenvolvimento de investigações. No entanto, o conceito de...
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| Veröffentlicht in: | Revista Brasileira de Educação |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2020
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27563097030 https://www.redalyc.org/journal/275/27563097030/ https://www.redalyc.org/journal/275/27563097030/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27563097030/27563097030.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27563097030/movil |
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