Pós-estruturalismo e teoria do discurso: perspectivas teóricas para pesquisas sobre políticas de currículo
Este trabalho contesta a ideia de pesquisa como mero procedimento de verificação direta ou teste de uma hipótese ou teoria. Aborda o pós-estruturalismo como potencial produtivo na realização de pesquisas empíricas em ciências sociais e em educação, evidenciando contribuições das abordagens e dos ref...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Brasileira de Educação |
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| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2018
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27554785088 |
| Tagit: |
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