Representaciones sociales frente al proyecto de carrera profesional docente en Chile: análisis estructural del discurso
Los procesos socio-políticos en educación afectan al gremio docente. El objetivo del artículo es analizar las representaciones sociales de los profesores y otros actores relevantes frente al Proyecto de Ley de Desarrollo Profesional Docente. La estrategia metodológica fue análisis estructural del di...
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| Publicado en: | Revista Brasileira de Educação |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27554785063 |
| Etiquetas: |
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