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Livros de Ocorrência: Violência e Indisciplina em Escolas de Território Vulnerável

Este artigo propõe categorias para a análise de registros de livros de ocorrências de duas escolas públicas e verifica sua pertinência para a compreensão do clima escolar nessas instituições, inseridas em territórios vulneráveis. A violência e a indisciplina, nesses contextos, são consideradas c...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Principais autores: Claudia Lemos Vóvio, Vanda Mendes Ribeiro, Luiz Carlos Novaes, Maria Helena Bravo
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Arizona State University 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275043450112
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