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Formação Pedagógica do Professor de Contabilidade: O Tema em Debate

Este texto objetiva apresentar o resultado de uma pesquisa que analisou artigos publicados em periódicos e, situa como objeto de estudo a formação pedagógica dos professores de contabilidade no âmbito da pós-graduação Stricto Sensu em Ciências Contábeis no Brasil. Assim, o problema de pesquisa...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Autors principals: Marcos Laffin, Sônia Maria da Silva Gomes
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Arizona State University 2016
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275043450077
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