Formação Continuada de Gestores Públicos de Educação Especial: Políticas Locais Para a Inclusão Escolar
Relata o processo de pesquisa-formação, pela via da pesquisa-ação colaborativo-crítica, desenvolvido em 2011 pelo grupo de pesquisa “Educação Especial: formação de profissionais, práticas pedagógicas e políticas de inclusão escolar” resultante da parceria entre a Universidade e a Secretaria de Estad...
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| Publicado no: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Arizona State University
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275041389058 |
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