Arte e metáforas contemporâneas para pensar infância e educação
Nesse trabalho é discutida a relação entrearte, educação e infância a partir das seguintes questões: de que formapodemos saber mais sobre a infância apartir de metáforas da arte contemporânea?O que a arte contemporânea podedizer para a docência da infância? Deque modo a docência vê a infância esua a...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Brasileira de Educação |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503710 |
| Tags: |
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