Acreditación de la calidad y financiamiento: Potenciando el cambio universitario vía fondos no competitivos de mejora
Este artículo analiza una política pública novedosa incorporada en el 2004 en la Argentina que vincula el financiamiento público con la acreditación de la calidad de las carreras de grado. El Ministerio de Educación asignó fondos trianuales no competitivos a las universidades públicas para que las c...
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| Publicado en: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Arizona State University
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275022797022 |
| Etiquetas: |
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