La Convivencia Escolar Como Innovación: Un Análisis sobre el Caso Andaluz Utilizando el "Concerns-Based Adoption Model"
Este trabajo analiza el desarrollo de una norma educativa (La Carta de Derechos y Deberes del Alumnado) en los institutos de educación secundaria de Andalucía desde la óptica del profesorado. Para complementar análisis de los reglamentos de organización y funcionamiento de los institutos de educació...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Arizona State University
2006
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275020543003 |
| Oznake: |
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