Evaluaciones Estandarizadas: Seis Reflexiones Críticas
Este trabajo presenta una revisión de la literatura que analiza seis limitaciones claves que tienen las evaluaciones estandarizadas. Las seis críticas que se presentan son: la tensión que existe entre el concepto de inteligencias múltiples y las evaluaciones estandarizadas, la desatención de compone...
保存先:
| 出版年: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Arizona State University
2010
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019712008 |
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