El modelo competencial del adulto en el siglo XXI y la formación inicial del Educador Social
Nuestro trabajo expone los resultados de la investigación llevada a cabo para identificar los principales rasgos que definen en la actualidad el modelo competencial de persona adulta y conocer las inferencias y repercusiones que comporta en la formación inicial del Educador Social. Mediante la trian...
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| Publicado no: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Zaragoza
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27452662006 https://www.redalyc.org/journal/274/27452662006/ https://www.redalyc.org/journal/274/27452662006/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27452662006/27452662006.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27452662006/movil |
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