EFEITOS DE ATRASO E TAREFA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EM CRIANÇAS COM E SEM TDAH
Na análise do comportamento, situações de autocontrole/impulsividade têm sido estudadas por meio de situações de escolha com alternativas que diferem em atraso e magnitude do reforço. Oito crianças foram alocadas em um grupo "com TDAH" e seis em um grupo "sem TDAH". Posteriormente essas crianças for...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidad de Guadalajara
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520120005 |
| Tags: |
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