Influencia de los contextos de enseñanza en la calidad del aprendizaje universitario
El presente artículo describe la metodología, resultados yconclusiones derivadas del estudio «Estrategias de aprendizaje,contextos de enseñanza y su influencia en la calidadde los resultados académicos en estudiantes de educaciónsuperior», desarrollado en la Universidad de Córdoba (Colombia)con el p...
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| Publié dans: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27443659007 |
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