La LOMCE: Hacia una educación antidemocrática
La LOMCE, ley aprobada en España para regular el sistema educativo no universitario, implica, en diversos aspectos, un importante retroceso democrático en la legislación educativa española. En el artículo, se exponen tres dimensiones de este retroceso: los dispositivos destinados a jerarquizar al es...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27433841004 |
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