Webs didácticas en educación superior: análisis de su contenido y valoración del estudiante
Las webs didácticas se han convertido en un recurso muy Utilizado para la docencia universitaria dentro de una metodología que da prioridad al aprendizaje. En este trabajo Presentamos el análisis de contenido realizado a diez webs Didácticas con la aplicación del cuestionario ceetp y la valoración q...
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| Publié dans: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27431190007 |
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