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La presentación de las tareas en función de la formación académica de los entrenadores de fútbol
El presente estudio tuvo como objetivo caracterizar la intervención pedagógica de los entrenadores de fútbol durante la presentación de las tareas, en función de su formación académica. La muestra estuvo compuesta por doce entrenadores de fútbol (n=12). Las variables dependientes del estudio fueron:...
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| Udgivet i: | Motricidad. European Journal of Human Movement |
|---|---|
| Main Authors: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Asociación Española de Ciencias del Deporte
2008
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274220519009 |
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