Un camino sin retorno: estrategias metodológicas de aprendizaje activo
En este artículo compartimos algunas reflexiones acerca del desarrollo de metodologías de aprendizaje activo en la enseñanza universitaria a partir del análisis crítico de las experiencias vividas en tres procesos de innovación desarrollados en el marco del Programa de Formación Inicial del Profesor...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27418813004 |
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