Los cuentos vivenciados: imaginación y movimiento
En este artículo partimos del interés que muestra el niño hacia las narraciones y nos preguntamos por las ventajas educativas y terapéuticas que tiene el cuento. A partir de esta idea, construimos las sesiones de cuento vivenciado, donde el movimiento, la imaginación y la identificación con los pers...
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| Publicado en: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27414780005 |
| Etiquetas: |
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