Gem citationer
Citação APA (7ª ed.)
Quintero, M. M. G., Rendón-Mesa, P. A., & Villa-Ochoa, J. A. (2020). La participación de profesores en la resignificación del currículo de matemáticas: Un desafío sociopolítico de la educación matemática crítica. Revista Latinoamericana de Etnomatemática.
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Citação do estilo Chicago (17ª ed.)
Quintero, Mónica María García, Paula Andrea Rendón-Mesa, e Jhony Alexander Villa-Ochoa. "La Participación De Profesores En La Resignificación Del Currículo De Matemáticas: Un Desafío Sociopolítico De La Educación Matemática Crítica."
Revista Latinoamericana De Etnomatemática 2020.
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Citação MLA (9ª ed.)
Quintero, Mónica María García, et al. "La Participación De Profesores En La Resignificación Del Currículo De Matemáticas: Un Desafío Sociopolítico De La Educación Matemática Crítica."
Revista Latinoamericana De Etnomatemática, 2020.
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