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A etnomatemática no encontro entre práticas e saberes: Convergências, tensões e negociação de sentidos

A proposta desse texto é apresentar debate em torno noção de diálogo mobilizado nos estudos da Etnomatemática, em especial aqueles que buscam relações com a Teoria Crítica do Currículo. Partimos do pressuposto de que noções de diálogo têm permeado os trabalhos sobre o currículo, provenientes das per...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Latinoamericana de Etnomatemática
Principais autores: Alexandrina Monteiro, Jackeline Rodrigues Mendes
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidad de Nariño 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274032530004
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