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Educação matemática em cursos de Pedagogia: um estudo com professores brasileiros dos anos iniciais de escolarização

O artigo apresenta resultados de um projeto investigativo que teve por objetivo compreender as verdades sobre a educação matemática que circulam em cursos de Pedagogia e como a diferença cultural opera na constituição de tais verdades. Seu material empírico consiste em entrevistas realizadas com pro...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Latinoamericana de Etnomatemática
Principais autores: Gelsa Knijnik, Juliana Meregalli Schreiber
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidad de Nariño 2012
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274023595001
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