QR-Code

Lógicas de ação de professores em administração: uma análise baseada na sociologia da ciência

O objetivo deste artigo é iniciar um processo de explicitação, em base científica e numa perspectiva socioprofissional, das lógicas de ação e das estratégias utilizadas por professores de escolas de administração no Brasil. Com uma abordagem teórico-epistemológica, baseada na concepção de campo...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista de Ciências da Administração
Hauptverfasser: Maurício Serva, Daniel Moraes Pinheiro, Danilo Melo, Gustavo Matarazzo
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal de Santa Catarina 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273546627005
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!