Un modelo de modelo científico para la enseñanza de las ciencias naturales
Este trabajo revisa, desde la perspectiva de la didáctica de las ciencias naturales, la epistemología reciente y actual en busca de una concepción metateórica acerca de lo que es un modelo científico que tenga valor educativo y que sintonice con la posibilidad de diseñar una auténtica actividad cien...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2009
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273320452005 |
| الوسوم: |
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