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Estudo comparativo da organização das escolas de natação. Três casos versus três parâmetros do processo ensino-aprendizagem
O objectivo deste estudo foi diagnosticar as diferenças da organização de quatro escolas de natação, ao nível dos seguintes parâmetros: tempo de aula, número de alunos por turma e idade dos alunos versus nível de ensino, ao longo de sete meses. A amostra a que se refere o estudo foi constituída por...
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Publicado no: | Motricidade |
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Main Authors: | , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Edições Desafio Singular
2008
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273020556012 |
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