Desafíos de la enseñanza remota de lenguas extranjeras en tiempos de pandemia
La enseñanza remota de emergencia implementada durante la pandemia de Covid-19 impuso desafíos pedagógicos a los docentes de diversos contextos geográficos. El presente estudio cualitativo tiene por objetivo explorar las experiencias de ocho profesores de lenguas extranjeras provenientes de cinco un...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27080015007 https://www.redalyc.org/journal/270/27080015007/ https://www.redalyc.org/journal/270/27080015007/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27080015007/27080015007.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27080015007/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2025.55.1.668 |
| Etiketak: |
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