La educación bilingüe e intercultural en un pueblo totonaco
El artículo invita a reflexionar sobre el futuro de las lenguas originarias, dado que en las instituciones educativas el español es la lengua dominante y se monoculturaliza la educación. El objetivo es identificar cómo se imparte la educación intercultural y bilingüe en las escuelas de nivel básico...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2023
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27075636007 https://www.redalyc.org/journal/270/27075636007/ https://www.redalyc.org/journal/270/27075636007/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27075636007/27075636007.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27075636007/movil |
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