¿Quién está detrás de la pantalla? Análisis crítico de experiencias educativas en pandemia
Desde el marco de la pandemia, se desea revelar ¿quién está detrás de la pantalla? El objetivo es analizar desde la empatía las experiencias personales relacionadas con el rol educativo de docentes y estudiantes. A partir de las expresiones del componente afectivo, cognitivo y social de la empatía i...
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| Publicado no: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27071219011 https://www.redalyc.org/journal/270/27071219011/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219011/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219011/27071219011.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27071219011/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.3.508 |
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