Formación moral y convivencia democrática en educación preescolar: un espacio de posibilidades

Este artículo tiene como propósito analizar los discursos y prácticas docentes en contextos violentos de educación preescolar en una ciudad mexicana. Es un estudio cualitativo en caso, con análisis de contenido y discurso. Sus resultados permiten identificar las creencias de las maestras sobre forma...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México)
Autors principals:	Elena Guadalupe Rodríguez Roa, Amelia Molina García, Cony Brunhilde Saenger Pedrero
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2022
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27068693007 https://www.redalyc.org/journal/270/27068693007/ https://www.redalyc.org/journal/270/27068693007/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27068693007/27068693007.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27068693007/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.1.470
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