Estado del conocimiento sobre resignificación de políticas en materia de autonomía de gestión escolar en el marco de los Consejos Técnicos Escolares
El presente estado del conocimiento se propone revisar la literatura relacionada con la resignificación de políticas en materia de autonomía de gestión escolar, orientada, en específico, al contexto de los Consejos Técnicos Escolares. Se revela que, si bien los primeros estudios provienen de experie...
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| Publicado no: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27062001001 https://www.redalyc.org/journal/270/27062001001/ https://www.redalyc.org/journal/270/27062001001/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27062001001/27062001001.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27062001001/movil |
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