El internado como familia: las escuelas normales rurales en la década de 1920
Las escuelas normales regionales y normales ruralescreadas en la década de 1920, para formar maestros rurales, mantuvieron objetivos culturalesplanteados desde el siglo XIX, pero también objetivos y metodologías novedosas que, a pesar de sus alcances, conformaron una cultura escolar muy particular....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2006
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27036404 https://www.redalyc.org/journal/270/27036404/ https://www.redalyc.org/journal/270/27036404/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27036404/27036404.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27036404/movil |
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