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La Educación Mediática en la Escuela Secundaria desde los diseños curriculares

Este trabajo presenta un análisis cualitativo de la presencia de la Educación Mediática en los diseños curriculares de nivel secundario de la Provincia de Buenos Aires. El método utilizado fue el análisis socioeducativo del discurso. Entre los resultados se identifica la Educación Mediática como un...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Entramado
Autor principal: Virginia Saez
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Libre 2019
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265462713011
https://www.redalyc.org/journal/2654/265462713011/
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