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Limitaciones en la escritura de artículos de investigación educativa. Estudio con fines didácticos para mejorar la preparación de autores

El trabajo muestra un estudio acerca de las principales limitaciones que se presentan en los artículos de investigación en el área de las Ciencias Pedagógicas, con el propósito de contribuir a apoyar la preparación de los autores en la escritura científica en esa rama del saber, en la formación posg...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Información, cultura y sociedad: revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas
Autores principales: Esperanza Asencio Cabot, Nilda Ibarra López
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2022
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=263073153001
https://www.redalyc.org/journal/2630/263073153001/
https://www.redalyc.org/journal/2630/263073153001/html/
https://www.redalyc.org/journal/2630/263073153001/263073153001.epub
https://www.redalyc.org/journal/2630/263073153001/movil
https://doi.org/10.34096/ics.i47.11370
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