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A guerra das narrativas: debates e ilusões em torno do ensino de História

Em quase todas as partes do mundo,os programas escolares exigemque o ensino da história desenvolvanos alunos a autonomia intelectuale o pensamento crítico. Hámuito tempo não se vê mais a missão de incutir nas consciênciasuma narrativa única glorificando anação ou a comunidade. No entanto,quando o en...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Brasileira de História
Autor principal: Christian Laville
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Nacional de História 1999
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26303806
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