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La escritura académica en las carreras de Educación en Ecuador: representaciones del alumnado*
Los estudios sobre escritura académica han puesto de manifIESto la necesidad de conocer cuándo, qué y cómo escribe el alumnado en los diferentes contextos y disciplinas universitarias, para poder llevar a cabo intervenciones didácticas que faciliten la adquisición de esta competencia. Este estudio e...
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| Veröffentlicht in: | Íkala, revista de lenguaje y cultura |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Antioquia
2022
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255073750002 |
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