Los libros de texto para la enseñanza del inglés en las escuelas primarias públicas mexicanas y su congruencia con el enfoque oficial

En este artículo se presentan los resultados centrales de un análisis cuyo objetivo principal fue determinar la congruencia de los libros de texto de inglés que se utilizan en las escuelas públicas mexicanas con el enfoque sociocultural propuesto en el currículo oficial para el área de lenguas, en c...

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書誌詳細

出版年:	Íkala, revista de lenguaje y cultura
主要な著者:	Elva Nora Pamplón Irigoyen, José Luis Ramírez Romero
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Antioquia 2018
主題:	Lengua y Literatura
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255055383010 https://www.redalyc.org/journal/2550/255055383010/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255055383010/html/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255055383010/255055383010.epub https://www.redalyc.org/journal/2550/255055383010/movil
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