La investigación-acción mejora la planeación de clases en lengua extranjera
Este artículo se deriva de un proyecto de investigación-acción desarrollado por un equipo de practicantes y asesoras de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad de Caldas, Manizales Colombia. Se describen los problemas, los logros y deficiencias observados por las asesoras al revisar lo...
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| প্রকাশিত: | Íkala, revista de lenguaje y cultura |
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| প্রধান লেখক: | , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Universidad de Antioquia
2003
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255026028002 |
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