Todo eso que se vino conmigo…: Improntas en la identidad profesional y modelos didácticos personales de docentes principiantes de Biología
Dada la importancia del proceso de inserción laboral de docentes principiantes y de su comprensión para repensar la formación inicial (FI) y continua, decidimos identificar huellas dejadas por las biografías personales, la FI y las incorporaciones a nuevas configuraciones sociales de la inserción la...
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| Publié dans: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2024
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