Contribuições de uma prática formativa envolvendo o software GeoGebra para professores e professoras que ensinam matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Destacamos resultados de uma pesquisa que buscou compreender as contribuições para a formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, a partir de seu engajamento em uma ação formativa voltada ao uso do software Ge...
保存先:
| 出版年: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251071987035 https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987035/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987035/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987035/251071987035.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987035/movil |
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