História da Ciência no ensino em uma perspectiva cultural: revisitando alguns princípios a partir de olhares do sul global
As potencialidades da História da Ciência para a educação em ciências são discutidas desde meados do século XX e abordagens históricas são defendidas como possibilidades para humanizar e contextualizar o ensino sobre ciências. Entretanto, estudos recentes nos levam a problematizar os sentidos atribu...
Guardat en:
| Publicat a: | Ciência & Educação (Bauru) |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2022
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251071987019 https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987019/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987019/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987019/251071987019.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987019/movil |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
