Enfoques de enseñanza y enfoques de aprendizaje: perspectivas teóricas promisorias para el desarrollo de investigaciones en educación en ciencias

Los desarrollos teóricos acerca de los enfoques de enseñanza y de aprendizaje surgieron de los trabajos pioneros de Marton y Säaljö en Gotemburgo, Entwistle, Hounsell y Ramsden en Edimburgo y Biggs y Trigwell en Australia. El artículo aborda como aspectos centrales el origen de estos constructos, al...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Ciência & Educação (Bauru)
Principais autores:	Manuel Guillermo Soler, Fidel Antonio Cárdenas, Fuensanta Hernández-Pina
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251057915012 https://www.redalyc.org/journal/2510/251057915012/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251057915012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251057915012/251057915012.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251057915012/movil
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