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Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra, etnomatemática y formación de profesores

El objetivo de este artículo es presentar los efectos de la inclusión de la Etnomatemática como curso en el programa de formación de profesores indígenas de la Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra (LPMT) de la Universidad de Antioquia, Colombia. Partimos de la experiencia de dos profesores i...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Ciência & Educação (Bauru)
Autor principal: Carolina Tamayo Osorio
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251057536014
https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536014/
https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536014/html/
https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536014/251057536014.epub
https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536014/movil
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