Metacognição e as relações com o saber
Neste artigo trazemos os resultados de uma investigação que analisou os processos metacognitivos de estudantes de Física do Ensino Médio por meio das relações com o saber. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e, posteriormente, submetidos aos procedimentos da Análise Textual Discursiva....
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| Publicado en: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251055874016 https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874016/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874016/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874016/251055874016.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874016/movil |
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