Espaços e caminhos da educação alimentar e nutricional no livro didático
Este estudo descreve como se constitui a educação alimentar e nutricional (EAN) presente no livro didático (LD) da Educação Básica, visualizando espaços e caminhos que possibilitam a otimização desta. Seguiu-se uma metodologia guiada pela Hermenêutica de Profundidade. Inicialmente, se situa a EAN...
Guardado en:
| Publicado en: | Ciência & Educação (Bauru) |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251044327013 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|