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Ensino de ecologia e animais sinantrópicos: relacionando conteúdos conceituais e atitudinais

Este trabalho visou analisar os conteúdos conceituais e atitudinais de estudantes do 3º ano de uma escola pública do município de Mossoró, RN, diante de animais sinantrópicos e do estudo de ecologia, em relação à aprendizagem e a correlação desses conhecimentos obtidos nas respostas dos mes- mos. A...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Ciência & Educação (Bauru)
Principais autores: Maisie Mitchele Barbosa, João Leonardo Freitas Oliveira, Valdir Alves de Mendonça, Manoel Fábio Rodrigues
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251031473004
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