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A HISTÓRIA DA DUPLA HÉLICE DO DNA NOS LIVROS DIDÁTICOS: SUAS POTENCIALIDADES E UMA PROPOSTA DE DIÁLOGO
Mediante a análise de sete dos nove títulos de livros didáticos qualificados pelo Programa do Livro para o Ensino Médio (PNLEM/2009), procurou-se mostrar que há uma concepção de ciência intrínseca a cada uma das propostas apresentadas nesses livros. Entre os referenciais assumi- dos para o desenvolv...
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| Publicado no: | Ciência & Educação (Bauru) |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251028539011 |
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