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A ficção científica e o ensino de ciências: o imaginário como formador do real e do racional
Este artigo apresenta uma reflexão sobre a inserção da ficção científica no ensino de Ciências, no qual buscamos identificar como a ficção científica incorpora elementos na estrutura conceitual dos educandos partindo do pressuposto de que teria um papel de desencadeadora e/ou organizadora da aprendi...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Ciência & Educação (Bauru) |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2008
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251019505006 |
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