Diseño universal para el aprendizaje: una experiencia innovadora en el aula matemática de octavo año básico

El presente trabajo aborda la incorporación del diseño universal para el aprendizaje en una unidad didáctica de la asignatura de matemática. Esta experiencia pedagógica tuvo como objetivo detallar aquellos elementos que facilitan y dificultan su aplicación desde el punto de vista de los profesionale...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Hlavní autor:	Olga Marilyn Lagos Garrido
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2019
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243158860015 https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860015/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860015/243158860015.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860015/movil https://doi.org/10.21703/rexe.20191836lagos3
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