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Textismos y ortografía en español, italiano y portugués

Este trabajo analiza la percepción de futuros profesores sobre la relación entre la adquisición de la competencia ortográfica en lengua española, italiana y portuguesa, y la utilización de textismos en mensajes de texto que se envían a través de los teléfonos inteligentes. A partir de los resultados...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Autor principal: Alejandro Gómez Camacho
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2018
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243156768011
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