Estudio piloto de un programa de prevención de trastornos alimentarios basado en la teoría de la disonancia cognoscitiva
El objetivo del estudio fue comparar la eficacia de dos programas preventivos, uno basado en la Teoría de la Disonancia Cognoscitiva (TDC) y otro psicoeducativo, para disminuir factores de riesgo en trastornos alimentarios. Se trabajó con 20 estudiantes de secundaria, que presentaban riesgo de desar...
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| Publié dans: | Revista Mexicana de Psicología |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Sociedad Mexicana de Psicología A.C.
2006
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| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243020646011 |
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